Niño de tres añitos le dice a la madre

-Mamá, mamá ¿el papá de Oscar tiene una pi..?

Madre que contesta, azorada:

-¡Ay por dios! ¿pero quien te ha dicho esa barbaridad? (mal, muy mal, tener un pene será cualquier cosa, pero no una barbaridad)

-Me lo dijo Oscar, que se la vio y su padre dijo que era una pi..

-¿pero como se la vio? ¡Ay, Dios mio, que gente!

-pues no se, pero la tiene

-bueno, callate ya, Oscar es un cochino y tu no debes de pensar esas cosas. (esto en un niño creo que es encender una mecha a un barril de pólvora).

Esto no es nada inventado, pasó delante de mí, con una amiga mía y su hijo ¿de verdad cree alguien que esto es responderle algo que lo convenza? No sería mejor decirle que si, que la tiene, pero que cuando se habla con educación no se dice así, etc. etc. etc.

De todos modos hay que reconocer que educar a un chico en estos menesteres es muy difícil, más si el niño es un poco inquieto, podría sorprendernos todos los días con preguntas, cada cual más difícil de responder de una manera acorde con su edad.

Bueno, pues un grupo de gente en Francia tuvo una buena idea, hicieron una especie de museo itinerante para explicar la sexualidad a los chicos (de nueve a catorce años) funcionó de maravilla en París y lo está haciendo también en Ginebra.

Los niños van con los profesores o padres y entre risas y veras van comprendiendo todo lo que concierne a las relaciones de pareja y sexualidad, sin mayor problema.

El problema, como casi siempre, lo crean algunos adultos, que parecen querer que sus niños JAMÁS sepan que existe el sexo o la sexualidad. Por eso, los profesores se ven en la obligación de exigir a los padres una autorización firmada en la que conste que desean que su hijo vaya a dicho museo.

La exposición se llama "Zizi Sexuel" (francés, claro), el nombre "Zizí" para los francófonos, es una forma coloquial y educada de referirse al pene, de ahí el nombre.

¡Ojalá cunda el ejemplo! Y algo así, útil, divertido y educativo para los niños, que quitaría un montón de quebraderos de cabeza a los papás, se extienda por todo el mundo (es previsible), a pesar de que haya gente que no esté de acuerdo.

Pero digo yo, los que no están de acuerdo... ¿qué les importa? ¿Alguien obliga a que sus hijos vayan a eso? No sé ustedes como ven esta iniciativa, ya me contaran, a mí me parece genial.

Un detalle curioso para papás que jamás de los jamases hablan de temas sexuales a sus hijos: Muchos antes tampoco lo hicieron, nunca, es pecado, feo, caca, eso no se pregunta niña, etc. Terminan trabajando de puta ¿de verdad con esa técnica educativa alguien espera salvar a las criaturas de algo en un futuro? No da resultado, por lo menos es para pensar, ¿no?.

Qué se siente cuando uno se enamora, cómo se hace el amor, de dónde vienen los niños y qué es la pubertad, son algunas de las cuestiones que se explican de forma gráfica y divertida en la exposición “Zizi Sexuel”, que acaba de estrenarse en Ginebra.

Destinada a niños de entre 9 y 14 años, esta exposición muestra con paneles y máquinas interactivas las nociones más básicas de las relaciones de pareja y los cambios físicos que se producen a esa edad.

Aunque la exposición ya cosechó un gran éxito en París, donde recibió más de 360.000 visitas, su estreno en Ginebra estuvo precedido por una gran polémica, que fue liderada por la Asociación Rehacer el Colegio, ante la decisión de la mayoría de los centros educativos de la ciudad de organizar visitas escolares al evento.

Sólo los niños que cuenten con la autorización firmada de los padres asistirán a la exposición, donde el profesor permanecerá cerca para resolver posibles dudas, bien durante el circuito o en la clase destinada a tal efecto, donde los menores podrán merendar y hacer comentarios. El título de la muestra ya es de por sí elocuente, pues el “zizi” es una forma popular, pero educada, de referirse al órgano genital masculino. La palabra es muy utilizada en las historietas de Titeuf, un personaje muy popular entre los menores francófonos, que está en la adolescencia y que se encuentra atraído y a la vez repelido por lo que significa esa etapa.

Las dudas de los más pequeños son también las dudas de Titeuf, que aprende junto con sus amigos y la chica que le gusta cuestiones sobre el amor o cómo es el beso perfecto. Aunque Titeuf les habla a los menores en su propio idioma y de manera delicada, hay veces en las que las palabras se quedan cortas y hay que entrar en un túnel donde te rodean corazones rosas y te envuelve música romántica para sentir algo parecido al amor.

Deshojar la margarita para saber si te quiere, organizar una cita en el cine, abrazar un corazón para medir tu amor, escuchar los diferentes tipos de beso que existen o componer una poesía para esa persona especial, son algunas de las actividades a través de las cuales los más pequeños pueden adentrarse un poco en ese mundo reservado a los adultos y que comienza a interesarles.

Y es que en la preadolescencia uno ya es consciente de que los niños y las niñas son diferentes, pero aún no se tienen nociones básicas sobre los cambios que están viviendo en su cuerpo.

Para reconciliarles con su físico y ayudarles a comprender esta etapa, la exposición les muestra cosas tales como dónde saldrá más vello, por qué huelen diferente o qué es el acné juvenil.

Rodeada por paneles que impiden la visión desde el exterior, se encuentra la zona “Prohibida para los adultos”, donde los preadolescentes podrán revisar sus nociones de anatomía sexual, aunque esta vez de manera más práctica.

Puede que este apartado sea de los más controvertidos, ya que es allí donde los menores podrán aprender qué es una erección o la velocidad con la que se expulsa el semen presionando sobre una bomba de aire instalada en el suelo. Para cuestiones más teóricas, hay pantallas interactivas en las que se puede preguntar, por ejemplo, “¿qué es la homosexualidad?” y escuchar a través de los audífonos que “no es una enfermedad ni un defecto”.

El apartado de “Hacer el amor” muestra el cómic en el que Titeuf le cuenta a los amigos en qué consiste este acto, en el que chico y chica se conocen, intiman, se desnudan, se produce la erección y la excitación femenina y posteriormente el coito.

Si algo tiene esta exposición es que no deja de repetir que el acto sexual debe de hacerse siempre cuando uno está preparado y tiene ganas. “No es necesario estar enamorado, pero cuando se hace estándolo, es increíblemente mejor”, explica uno de los paneles.

Y al hacer el amor hay que tomar medidas para no contagiarse de ninguna enfermedad y evitar que la chica se quede embarazada, tal y como explica el último de los apartados de esta exposición donde se habla del condón y la píldora.

También hay máquinas interactivas donde los pequeños podrán aprender el proceso del embarazo desde la fecundación hasta los hábitos que perjudican o benefician al feto.

La exposición “Zizi Sexuel” permanecerá abierta en Ginebra hasta el 28 de junio para mostrarle a los preadolescentes lo que pronto descubrirán por ellos mismos, aunque un poco más en profundidad que como suelen explicarlo los libros de ciencias naturales y de manera más interactiva, visual y lúdica.
Marta Ragel - Agencia EFE
05:27 p.m. 23/04/2009

Para los adultos, hablar de sexualidad con niños y adolescentes es, sin dudas, una situación incómoda y que llena de miedos e incógnitas. Aunque, para los especialistas y profesionales la premisa parece ser simple, para los que tienen que enfrentar la realidad ante los ojos repletos de incertidumbres no deja de ser compleja.

“Siempre es importante hablar de sexualidad relacionándola con la libertad y la responsabilidad”, recalca la psicóloga Jimena Weizman, quien en la actualidad es una de las capacitadoras del Programa de Salud sexual y reproductiva, del programa provincial de Salud Reproductiva de Mendoza.

Es que los tiempos han cambiado y hoy el enorme caudal de información hace que los niños se sientan llenos de datos, pero carentes de alguien que les organice esos temas, se los transparente, los guíe y, en definitiva, los eduque.

“Hay que ser conscientes de que los chicos tienen relaciones sexuales a muy temprana edad. Entonces tratar de inculcarles la responsabilidad e informarlos es la mejor opción”, agrega la psicóloga.

Sin repetir y sin soplar

Hay que tener en cuenta que la educación sexual debe formar parte de un proceso integral familiar, educativo y social que servirá de preparación para la vida.

En las aulas mendocinas de las escuelas de hoy, los maestros y profesores deben enfrentarse a grupos ávidos de información precisa y procesada acerca de la sexualidad. Es por eso que el bombardeo de preguntas, muchas veces, asusta a los profesionales que no encuentran la manera adecuada de salvar las dudas.

“En los cursos de capacitación, lo que más preocupa a los docentes es que los chicos están muy solos y con poca contención. Además, se dan cuenta de que ellos están muy desinformados o están cargados de mala información”, explica la psicóloga.

Mientras que Clara, una profesora de una escuela céntrica de Mendoza cuenta una experiencia ejemplificadora: “a mí no sólo los chicos me hacen preguntas acerca de la sexualidad. Muchos padres vienen a consultarme cómo pueden hacer para responder ciertas preguntas que les hacen sus hijos acerca de esta temática. Creo que la mejor manera de poder ser claros y aportar a la educación de los chicos es capacitarse y procesar toda la información que ellos reciben”.

Según la psicopedagoga Mónica Coronado -ver aparte-, “cada edad tiene sus curiosidades y preguntas recurrentes. En los primeros años consultan acerca de su propio cuerpo y la semilla o bebé que está en la panza. Alrededor de los 5 años suelen preguntar acerca de cómo llega ese bebé; luego vendrán las curiosidades por las cuestiones del entorno que ven, y en la pre pubertad el tamaño del pene y la masturbación en el caso de los varones, y el desarrollo del cuerpo, anticonceptivos, en el caso de las chicas”.

Lo cierto es que en uno de sus escritos el filósofo Maurice Merleau Ponty, dice muy fehacientemente: “hablar de la sexualidad humana es hablar de la esencia misma del ser humano”.

Parece tan fácil, pero no existen dudas de que hay que armarse de información y herramientas para ser claros a la hora de educar.

Libres y responsables

Como dice el dicho popular, “la educación empieza desde casa”. Por eso es importante abrir el diálogo con los hijos. En cuanto a la sexualidad es importante posicionarla como una energía vital que no se acaba nunca. Es decir, que empieza cuando nacemos y termina cuando morimos.

También es muy importante tener en cuenta que siempre hay que decir la verdad, sin inventar historias que luego no se podrán sostener; que las respuestas tienen que ser acordes a la edad; y que sólo hay que contestar sobre lo que preguntan sin dar más información que, seguramente, no necesitan.

“Un método que nunca falla es aquel en el que uno, ante el cuestionamiento del chico, le repregunta: ‘¿y qué pensás vos?’. Luego, a partir de allí, uno como adulto va guiando”, aclaró Weizman.
Fuente: Diario LOS ANDES
Nota enviada por Claudia Rossi ||| 08:58 a.m. 24/04/2009